專注力訓(xùn)練（4-10歲）

【課程簡介】

  全腦專注力教學(xué)玩具在孩子喜歡、好奇、有興趣的前提下用多種材料復(fù)合制成的教具，符合兒童桌面操作靈活多變的特點，能使4-10周歲的兒童**進入自控狀態(tài)，隨意使用右腦的想象力，把大腦中處于游離狀態(tài)的腦細(xì)胞激活，使兒童的視聽、視思的能力驟增。全面訓(xùn)練“看得到、做得到、想得到”的專注能力以及“聽得到、想得到、做得到”的專注能力。經(jīng)過訓(xùn)練，正常專注力差的孩子5-10次課就能極大的調(diào)整大腦的自控能力，達(dá)到做事、聽講、看物能專心專注的程度。彩虹色的花早教專注力訓(xùn)練打破了傳統(tǒng)的“專注力強化訓(xùn)練”的慣例，讓孩子在課堂上快樂游戲，有興趣的操作，培養(yǎng)兒童在各種環(huán)境中都能專心專注的進行內(nèi)心世界活動的能力，養(yǎng)成不受任何干擾因素的影響，無拘無束的完成思考過程，并表達(dá)創(chuàng)意的習(xí)慣。

【課程優(yōu)勢】

  1、科學(xué)性：根據(jù)4-10歲兒童身心腦眼發(fā)育的特點，每一種訓(xùn)練方法都能做到有效地刺激三位合一的效果，可以起到點穴式的作用。

  2、系統(tǒng)性：本套教玩具的設(shè)計緊緊圍繞4-10歲兒童的心智發(fā)育規(guī)律，由課程統(tǒng)領(lǐng)教玩具循序漸進的讓兒童在快樂中有效地提升。

  3、權(quán)威性：本套學(xué)具是由具備兒童心理學(xué)、腦科學(xué)、教育學(xué)并且具有大量實踐經(jīng)驗的專家研發(fā)成品。

  4、實效性：專家在進行了三年的案例跟蹤，在理論研究，教學(xué)實踐的過程中，采用多種方法訓(xùn)練由于種種原因引起不同程度的兒童專注力問題，取得了驚人效果。

  5、易操作性：本套學(xué)具采用兒童普遍比較喜歡的材料制成，以教玩的形式讓兒童輕易進入專注狀態(tài)。